Een concept dat je in verschillende contexten kunt aanwenden nestelt zich stevig in je denken. Veel van de concepten die we in de eerste graad aan leerlingen aanleren zijn breed inzetbaar. Een voorbeeld hiervan is het deeltjesmodel dat zowel in fysische, biologische als chemische contexten kan worden gebruikt. Deze concepten kun je gebruiken als middel om waarnemingen te verklaren. Indien je deze vroeg genoeg in de opbouw van de leerstof aanreikt, kunnen de concepten breed ingezet worden en helpen ze om dieper inzicht te krijgen in de materie. De leerstof is in dit geval niet enkel beschrijvend maar ook verklarend.